An unserer Schule ist uns eine transparente Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule sowie die aktive Mitwirkung der Eltern wichtig.
Dazu gibt es zunächst wie an jeder anderen Schule auch die offiziellen Gremien: Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft und Schulkonferenz.
In jeder Schulklasse wird eine Klassenpflegschaft gebildet. Die Vorsitzenden und Stellvertreter/innen aller Klassenpflegschaften sind in der Schulpflegschaft zusammengefasst. Diese entsendet gewählte Vertreter in die Schulkonferenz.
Die Schulpflegschaft wiederum setzt sich aus den beiden gewählten Vertretern jeder einzelnen Klassenpflegschaft zusammen und trifft sich regelmäßig. Die Schulpflegschaft ist die Vertretung der Eltern der Schüler/innen einer Schule und wirkt in Angelegenheiten, die für die Schule von allgemeiner Bedeutung sind, beratend mit. Somit nehmen die Elternvertreter an der Verantwortung für die Gestaltung des Schullebens der Kinder teil. Neben den beratenden Aufgaben können die Elternvertreter unter anderem auch die Interessen der gesamten Elternschaft vertreten, Wünsche und Vorschläge zu bündeln und diese an die Schulleitung und an die Schulkonferenz weitergeben. Darüber hinaus informieren Schulträger und Schulleitung über alle Angelegenheiten, die für die Schule von allgemeiner Bedeutung sind und erteilen alle notwendigen Auskünfte.
An jeder Schule muss eine Schulkonferenz eingerichtet werden. Sie ist das oberste Mitwirkungsgremium der Schule, in dem alle an der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule Beteiligten zusammenwirken. Sie berät in grundsätzlichen Angelegenheiten der Schule und vermittelt bei Konflikten innerhalb der Schule. Sie kann Vorschläge und Anregungen an den Schulträger und an die Schulaufsichtsbehörde richten. Die Schulleiterin oder der Schulleiter führt den Vorsitz in der Schulkonferenz.
Das bedeutet für unsere Schule:
Aufgrund der Schülerzahlen hat unsere Schulkonferenz 12 stimmberechtigte Mitglieder und zwar sechs Lehrer/innen und sechs Elternvertreter/innen. Neben der Schulleitung können bei Bedarf weiterhin beratend die Vorsitzenden und Stellvertreter/innen der Fördervereine, die Leitung der OGS sowie der Schulträger anwesend sein. Die Schulkonferenz entscheidet gemeinsam im Rahmen Vorschriften z. B. zu Themen wie Schulprogramm, Unterrichtsformen, Hausaufgaben, Betreuung, Veranstaltungen, Schulhaushalt, Schulbuchbestellungen und Vielem mehr.
Neben den verbindlichen Gremien (Klassen- und Schulpflegschaftssitzungen, Schulkonferenz) halten wir es für notwendig, Eltern nicht nur umfassend über die Lernentwicklung ihrer Kinder in der Klasse zu informieren, wir möchten sie auch verstärkt an Schulentwicklungsprozessen aktiv beteiligen.
Der für alle Schüler*innen angeschaffte Schulplaner enthält ein Kalendarium, Platz für Hausaufgaben und Entschuldigungen sowie grundlegende Informationen für alle Eltern und Schüler. Er wurde mit dem regelmäßig tagenden Arbeitskreis Schulentwicklung aus interessierten Eltern und Lehrern entwickelt. Zu diesem Arbeitskreis lädt die Schulleitung regelmäßig etwa alle 8 Wochen und bei Bedarf interessierte Eltern und Lehrer sowie bei Bedarf auch die OGS Leitung oder weitere Personen (z.B. Förderverein) ein, um über schulische Themen zu beraten oder um sich auszutauschen. Im Arbeitskreis sollen Schulentwicklungsprozesse angeregt und Vorschläge für die aktuelle Gestaltung des Schullebens gesammelt werden. Vor der konkreten Umsetzung möglicher geplanter Maßnahmen werden diese in den schulischen Gremien diskutiert und ggf. beschlossen.
In diesem Rahmen wurden die Eltern bereits an der Erstellung des Schulplaners, an der Entwicklung der kindgerechten Schulordnung und der Einbindung in das bestehende Ampelsystem eingebunden. Auch die neue Eltern-Infowand im Eingangsbereich der Schule entstand aus diesem Arbeitskreis heraus.
Die folgende Aufstellung dokumentiert die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule – über die verbindlichen und genannten Mitwirkungsaspekte hinaus.
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Inhalt |
Rahmen |
Verantwortlichkeit |
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Informationen zum Förderkonzept der Grundschule Eidinghausen |
Informationsveranstaltung vor der Schulanmeldung |
Schulleitung |
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Bereitstellung des Schulprogramms |
Anmeldung der Schulanfänger |
Schulleitung |
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Darstellung der aktuellen Arbeitsbereiche und Entwicklungsziele der Grundschule |
1. Schulpflegschaftsver-sammlung/Schulkonferenz im Schuljahr |
Schulleitung |
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Informationen zu den Anforderungen in allen Fächern |
1. Klassenpflegschaftssitzung in allen Klassen; Infobroschüre |
Klassenlehrer/-innen |
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Informationen zum Ablauf der landesweiten Vergleichsarbeiten (VERA) |
2. Klassenpflegschaftssitzung im 3. Schuljahr |
Klassenlehrer/-innen |
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Informationen zum Übergang
zu den weiterführenden Schulen / Beratungsgespräche |
Klassenpflegschaftssitzung im 1. Schulhalbjahr (4. Sj.) 1. Schulhalbjahr im 4. Schuljahr |
Schulleitung, weiterführende Schule
Klassenlehrer/-innen - Klassenkonferenz |
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Regelmäßige Elternsprechzeiten |
Die Eltern erhalten zu Beginn des Schuljahres eine Liste mit wöchentlichen Sprechzeiten des Kollegiums. Es finden zweimal im Schuljahr offizielle Elternsprechtage statt. |
Schulleitung, Lehrer |
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Lern- und Förderempfehlungen einschließlich einer umfassenden Elternberatung und Bereitstellung gezielten Fördermaterials zur häuslichen Unterstützung |
Nach Bedarf zum Ende des 1. Schulhalbjahres (ab Klasse 2 verpflichtend) und Ende des Schuljahres |
Klassenlehrer/-innen – Fachlehrer/-innen |
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Beteiligung der Eltern bei diversen schulischen Veranstaltungen, z.B.: · Bastelnachmittag · Sommerfest · Abschlussfest · Projekttage · Sport- und Spielfeste · Turniere · Schulfeste · Schulgottesdienst · Einschulungsfeier · Lesewettbewerb … |
Nach Absprache |
Eltern |
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Enge Zusammenarbeit der Schule mit dem Förderverein |
Regelmäßige Sitzungen nach Absprache und stetiger Austausch zur Vorbereitung schulischer Veranstaltungen und Unterstützungsprojekte |
Vorsitz des Fördervereins der Eltern |
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Regelmäßige schriftliche Informationen zu schulischen Belangen |
Nach Bedarf |
Schulleitung |
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Themenabende zu interessanten schulischen oder pädagogischen Themen (z.B. Verkehrserziehung, Cyber-Scouts, Umgang mit neuen Medien, Mein Körper gehört mir, …) |
Nach Angebot, Aktualität und Bedarf |
Schulleitung , Referenten, Schulsozialarbeiter … |